今天又学了一手，将徐成叫到门外，其他的弟弟妹妹被王进一句话打发：“老带新，三字经，限十日，读不会，打手心。”

    眼前这个厉害人物，堂下四十多孩子除新来的，都吃过苦头。

    都知道面前这个堂兄说一不二，三个对一个，开始指点新来的，徐先生教书，还真不简单。

    天色已经渐渐变暗，王进已经把徐成打趴下十七八次，丢了件衣服给徐成：“去，通知下学。”

    还守在门外的家长，七嘴八舌问扯了自家子弟，连老师面都没见过的王家子弟，同样兴奋的不行，稚嫩声音响起，东拉西扯成一片。

    乱七八糟的声音渐渐远去，隐入村庄薄雾之中。

    非常意外，周先生跟许先生并未离去，书房已亮了油灯，三个身影时坐时立，声音时高时低，继续高谈阔论。

    私塾并非只习四书五经，六艺，徐先生引入了时事恪物以及洋文，县里几个大家族开的中学，邀请了无数次徐先生，均被婉拒，只是王家学成的学子可以直接进县中学，每一个王家庄出来的学生都会受到欢迎。

    令人咋舌的却是，王家族长不许其他家族入本家私学。

    早些时候引起一部分家族不满，可徐先生落魄时，谁让老王头捡了宝呢，所以更多的却是羡慕。

    其他家也学王家请了无数先生，论先生才华，本事比王家的徐先生强多了，反正那些家族都是这样外传。

    往泥塑脸上贴金也变不成菩萨，即然比不过，就以量取胜，各家族联合起来办学，政府也在有志之士建议下发展教育。

    各学堂开始对普通百姓招生，人多之后细分，形成分等级的初等、高等小学及中学。

    江南教育蓬勃发展起来，却还是私塾与县学并存。