“王老师，你今天的课就先到这里吧！我担心你把我们班的学生教坏了，我现在就去找校长”。

    “杨晨，以后你别求我，好像谁愿意教你们班的学生似的，一个学生比一个学生笨”王老师甩手就离开了。

    “老师，我们真的很笨吗？我们已经很努力的学习了啊！”。

    杨晨听到孩子们的询问一阵心惊，孩子们的心灵是脆弱的。

    被刺激到很容易点的极端。

    为什么会有那么多叛逆的孩子，并不是这个孩子天生叛逆，而是他们在逃避。

    他们想要将自己脆弱的内心隐藏起来。

    他们用叛逆，胡闹，来伪装自己。

    让自己看上去非常的强大，让自己看上去没有弱点。

    如果用心去看，你们会发现，这个孩子的内心已经千疮百孔。

    先要治疗好，千难万难。

    小孩子不能去刺激他，不能去骂他。

    有的人觉得，孩子不打不成器。

    这种理论早该被淘汰了，小孩子需要的是去了解他们，去鼓励他们。

    孩子还那么小，能有什么坏心思。

    “你们怎么会笨，是那个老师不会教，以后老师亲自教你们体术，你们的成就绝对会超过其他人”。

    “你们先回教室，联系老师教的精神力修炼方法，我去找校长”。

    杨晨说完，直接去找校长了。

    “这个杨晨只是不知道好歹，我这么用心教他们班的学生，他竟然说我教的不对，以后他不要来求我”王老师回到办公室直接发牢骚。

    “王老师别生气，杨晨一个毛头小子懂什么，就他还想自己教，他会吗？”。

    杨晨来到校长办公室敲了敲门。

    “进来，门没关”。

    杨晨进入校长办公室。

    “校长，我想亲自指导我们班学生的体术”。

    “哦，杨晨老师对体术也有研究嘛”老校长非常有兴趣。

    “我对体术的了解，远超一般人，毕竟我的理论知识是满分”。

    “既然杨晨老师感觉没问题，但是我要你答应我一个要求，年底你们班精神力和体术的考核要进入前五名，你只要答应这个要求，我就答应你”。

    “为了我们班的学生，我答应”。

    “杨老师你去忙吧！我会处理好的”。

    杨晨直接回到了教室，看着正在努力练习的学生们，杨晨一阵骄傲。

    这样的学生，竟然会被认为是差生。

    王雪晴现在已经可以非常熟练的控制八粒小米飞行了。

    宋精神竟然在尝试着用一股精神力去控制两粒大米。

    “宋精神，你赶紧给我停下”。

    宋精神听到老师的话，急忙停止了练习。

    “今天我就跟你们讲一下精神力”。

    精神力你们同样要把他当成你们的朋友。

    做事情之前一定要好好的思考。

    你会让你的朋友冲锋陷阵么，你会让你的朋友做苦力吗。

    你和你的朋友要共进退，不让让自己的朋友处于危险之中。

    这才是精神力和你的关系。

    像刚才宋精神那样，那就是对自己的精神力不负责任。

    他不能量力而行。

    怎么样才能了解自己的精神力强度呢？

    你们需要每天的观察自己的精神了，你们需要去感受自己的精神力。

    接触的多了，你们可以感受出精神力的情感。

    像刚才控制两粒米，精神力就会给你反馈信息。

    他会说自己还很弱小，办不到这件事情。

    你们平常不一定需要精神力的时候才去和它交流。

    没事的时候陪他说说话，聊聊天，你会发现在你们聊天的时候精神力会快速的成长。

    “这节课，你们就学习如何与精神力交流，开始吧！不懂的地方可以问我”。

    杨晨开始在班级里溜达。

    学生们开始和自己的精神力交流。

    通过与精神力的交流，同学们发现，他们的精神力竟然在快速的增长。

    一节课下来，他们的精神力竟然长大了一小圈。

    “老师你这个方法好厉害啊！这么短的时间我的精神力竟然增加了很多，我感觉我都可以控制两个米粒了”。

    “你的感觉不管用，你得了解精神力的感觉，你仔细的聆听，问一问他，能不能控制两颗米粒”。

    这个同学开始和精神力交流。

    “老师它说很勉强，那我就不尝试了，万一伤到他怎么办”。

    杨晨看着学生们的行动，非常的满意。

    “学生们今天放学了，你们回家吧！明天老师亲自教你们体术”。

    孩子们放学了，杨晨打算去打机甲比赛，必须要赚取更多的钱。

    刘默来到虚拟机甲训练室，开