“那对三年级学生来说也太残忍了。”成濑明白，她还是不太放心娇弱的姐姐出远门。

    “月现在应该很高兴……”她踮起脚，朝三年级那边看了看。

    集会结束，泷川光也没有跟着队伍返回班级，中途就离开了。

    成濑估计她是要去找泷川月，也没管她。

    等上午第一节课结束，泷川光主动找上了他和尚子。

    “我们过去吧。”

    “嗯。”

    第二节课是生物，而今天的课程内容是解剖乌贼，要去生物教室上课。他们三人是同一小组。

    生物教室在副楼的底层，过去要穿过主副楼间的连接走廊。

    寒风横贯，成濑紧了紧脖子上的围巾，脸也低埋着。

    围巾是尚子新织的。因为觉得之前寄给他的那条围巾有些简陋，她要回去后，花了两个晚上的时间重新编织，比原来更加保暖，也更好看了。

    寒冷将围巾上原本隐约的护手霜的味道冻住，成濑裹得更紧了些。

    泷川光回头看了看，“春海真是怕冷呢。”

    “因为这个时间不应该这么冷的……”

    她笑了起来，“这里是东北嘛，又不是东京。”

    成濑没说话，围巾里又冒出一团白气。

    快走到连接走廊另一边的入口时，泷川光忽然说道：“那我们就去一些还没这么冷的地方吧。”

    成濑抬眼看着面前的副楼，“嗯。”

    她扭头看了看他，又笑了一下，意味不明。

    来到生物教室，三人找了个靠前的位置，实验桌上已经摆上了待会儿解剖要用的乌贼标本。

    泷川光伸手摸了一下，滑腻冰凉的手感令她不愿再碰，“死的。”

    “标本当然是死的。”

    “看起来还挺新鲜的。”

    “要是腐烂了，就没有解剖的意义了吧。”

    尚子低头嗅了嗅，“有股奇怪的味道。”

    “之前是泡在福尔马林溶液里吧。”成濑将她往后拉了一点，“别乱闻。”

    她笑了一下，“好。”

    还没上课，生物老师黑田丽子忙着在黑板上书写实验流程及要求，无暇顾及下面，有几个男生忽然哄闹起来。

    “老师，土川把乌贼吃掉了！”

    黑田大惊，快步走下来，桌上的乌贼标本果然不见了，“你是笨蛋吗！快吐出来！”

    而她还没走到鼓着嘴的土川面前，乌贼就从他的袖子里滑了出来。

    “……”

    结果当然是一顿训斥。

    闹剧匆匆结束，却也耽误了一些时间，上课铃声响起，黑田丽子的板书也还没写完，只好加快速度奋笔疾书。

    一两分钟后，她才放下粉笔，开始上课。

    “这节课我们要解剖乌贼，但在开始之前——把乌贼放下！”

    顺着她的视线，成濑回过头，教室后面的几个男生又开始玩弄乌贼标本了。

    “男生都是笨蛋……”闹哄哄的教室里，女生们挤在一起交头接耳，“成濑同学除外。”

    意外被夸奖了一下的成濑，也只能干笑。

    “……乌贼解剖实验的目的，一是为了了解头足类动物适应活泼运动生活方式具有的特点，二是掌握软体动物内部器官构造。”

    黑田丽子指了指黑板上写着的文字，“开始实验前，还要说明一下实验用具。”

    将解剖剪、镊子、解剖蜡盘之类的用具都介绍了一遍，她才让底下的学生正式观察今天的实验对象。

    见尚子和泷川光都看着自己，成濑只好自己动手，将乌贼拿到解剖蜡盘里，颜色较深的那面向上。

    “现在观察乌贼的外部形态，区分头足部、颈部以及躯干部，以及各部分的主要特征。”

    尚子将放大镜递给成濑。

    “脖子真短。”他弯着腰观察了一会儿，又将放大镜给她，接着是泷川光。

    “这是陆奥湾里捞的乌贼吗？”

    “不知道。”

    “有点想吃海鲜了呢。”

    “这个不能吃。”

    这节课课前便布置了作业，要求绘制乌贼的外形图，还有内部的结构简图，成濑一边比对，一边动笔，很快就有了大致的雏形。

    泷川光画了几遍，依然不成模样，索性照着他的画描绘起来。

    “唔……至少看起来没那么奇怪了。”