姜玄逸对于三位大将军的担心很是清楚，对一个国家来说，无论是文压过武，还是武压过文，都是不利的。

    儒将的出现会导致文臣统领武将的事情发生，这也是现世宋朝以后兴文匽武之风盛行的原因之一。

    而对此，姜玄逸倒是并不怎么担心，如今朝廷各部中真正能对武将发号施令的只有兵部而已，而这种命令也是有限度的，它只能对军队的制度、训练、军备、征调等有话语权。

    而军队最核心的东西，武官的任免、粮饷的发放一直牢牢抓在楚皇的手中，这让朝廷各部在军队那边根本就说不上话，这在现世来说就是军政分离了，而在那个时代应该叫文武分离吧。

    而且，在楚皇专业的事交给专业的人的理念之下，兵部的人基本都是军队中的武官，只有少数人还是文臣，而在不久的将来，想必楚皇会把这些人全部换掉，届时，兵部就是一个纯粹的武官部门，而由文臣管理武将的事情就会被压到最低了。

    在如今这个时代，文臣和武将最大的区别在于勋爵制度，楚国祖制，无军功不封爵，文臣哪有立军功的机会，所以只有武将能封爵。

    在这种情况下，武将是超然的，一个爵位甚至能决定一个家族的命运，爵位制度分为世袭制和降袭制，降袭制虽然差了一些，但也能余荫好几代了，而若是世袭制的爵位，只要不造反，那便是与国同休了，可以让一个家族传承百年甚至数百上千年。

    而这便是武将比起文臣更加吸引人的原因，只不过难度太高，相比之下还是科举更容易一些，所以更多人才会选择科举这条道路。

    如何打消三位大将军的顾虑是楚皇要考虑的事情，姜玄逸只需要提出自己的想法就可以了。

    姜玄逸甚至对众人提出来了武举的概念，用以直接选拔军事人才，也不用在文举中挑选军事人才了。

    直接从源头上解决了文臣武将关于谁更高上一头的矛盾，是文人便入国子监，参加文举，通过便是文臣；是武人便入讲武堂，参加武举，通过便是武官。

    文臣管国家内部，发展经济、提高民生，武将管国家外部，对外战争、提升国防，关于国家内部，文武配合的问题，例如剿匪、平叛等事宜，皆有朝廷做统一调配，也就是说，都听皇帝的，这不就完成了文臣武将的分离了吗？这里面谁也管不到谁，各玩各的，各自对皇帝负责。

    而三位大将军听完姜玄逸的提议，都很满意，若是可以实行的话，的确可以解决文臣武将不分家的问题。

    而三位丞相也没什么反对意见，反正他们本来也管不到那些武将们，分不分离无所谓。

    最高兴的当属楚皇了，此法能够加强中央集权，这可是历代皇帝都想做的事情，在他这一代完成了，这是具有划时代意义的。

    廷议进行到这里，可谓是皆大欢喜了，楚皇下旨，本届会试策论一卷就考兵法兵策，这是一次实验，若是效果好的话，武举的事情便可以提上日程了，届时再与诸臣好好商议一番。

    至于讲武堂的事情，现在就着手去办，楚皇任祭酒，也就是校长，三位大将军任司业，也就是副校长，至于各科博士，也就是各科教授、讲师由那些老将军和优秀的年轻将军担任。

    此等规格可是比国子监高得多了，但因为是初创嘛，还没有形成体系，待日后楚国有了更多的军事人才，由他们做老师就可以了，这些将军还是专门负责打仗好了，因为这些将军打起仗来很厉害，讲起课来就不一定了。Ｍ.ＸζéwéＮ.℃ōΜ

    只不过楚皇以后也会担任一个名誉祭酒的位置，就像国子监名誉祭酒那样，这样一来，这些学子就都算得上是天子门生了。

    军人的执行力永远是那么的让人信服，仅用了一天的时间，讲武堂便初步建成了，甚至楚皇特批一座学堂武将们都没要。

    在武将们眼中，打仗就不是学堂里能学出来的东西，要学堂有什么用，有个草棚能挡雨就行了，关键是还要真刀真枪的练。

    于是乎，这些将军们无师自通了军事演习这项现代科目，不是没有仗打吗？那我们自己跟自己打，反正也死不了人，那还不是想怎么整就怎么整。

    而在这里面，姜玄逸也起了很大的作用，因为讲武堂这个设想本就是他提出来的，于是他就被自己的外公给抓了壮丁。

    于是乎就出现了这样一幕，还未成年身高不足六尺的九皇子殿下，对着一群身高八尺九尺的威武将军指指点点，别看他是皇子，要不是他的外公此刻就站在他的身后，连听他说话的都没有，只不过摄于大将军的淫威，众将军象征性的听一听而已。

    然而不听不要紧，越听越有意思，关于军事演习的对抗姜玄逸说了很多关于现代化战争的做法。

    排兵布阵自不用姜玄逸来说，冷兵器时代，这个东西已经被众将士们玩到巅峰了。

    而姜玄逸说的是关于演习如何尽可能的还原战争的真实场景，姜玄逸就差没有把游戏里血条的概念说出来了。

    众将士们听得摩拳擦掌，恨不