这里要先交代一下的：一直以来亦奇都在思考着一个问题！在三国中出名谋士似乎都是算无余漏运筹帏幄决胜于千里之外！而猛将不少都是呆瓜一个只会听从谋士安排！没有自己的主见。（当然也有些智将的）但问题是军情瞬息万变能事事都听从谋士的安排？要是距离近了还好要是距离远了还能听从谋士的安排？也不可能每一军都派出一个名谋士！

    为了解决这个问题亦奇就在黄浦军校里成立了“高级战术系”集训军中千夫长（团长）以上高级人才为目标坚持培养“通才”坚持“高（强度）、新（战法）、宽（兵种多）、深（学透兵法）”的教学内容要求学生用得骑兵使得步兵下得战船单挑肉搏！能在山地打水上打平原打床上打样样都能打！实行研究式、启式的教学方法经常把军官们分成红、蓝两军在熟读兵书的同时对战例进行兵棋推演同时建立了各地沙盘让学生进行研究：例如当你引军若干万是什么兵种敌军有若干万又是什么兵种战场态势又是怎么样你应该怎么作战？你的根据又是什么？要求军官们进行探讨研究写出报告论文。数年来几乎把军中的中高级军官都轮训了一次对于一些大老粗的猛将也着力死灌了一轮不少军官集训后都变得胸有成竹心中有数了！而且通过这些军官写下的论文集合起来进行归纳总结也为日后的教学提供了方便如此下来军中人才就滚滚而来！

    除了上述举动还在军中派出了不少参谋主要是进行敌情分析战前计划等工作大大减轻了主官的负担而且集思广益三个臭皮匠不信敌不过你一个猪哥亮！在作战完之后还要求写出作战分析从而吸取经验挥优点避免日后作战失误！

    而军中谋士主要是加强战略研究着重研究利用已方军力调动和部署军队和战船迫使敌人在不利的地点、时间等作战并开始形成了元军作战指导思想确定了实行目标、决心、集中、机动、节约兵力和突然性等作战原则在没交战前已经制定出作战计划而交由军中将领自由挥。

    亦奇对他的将官道：“老曹现在还有不少兵马今后作战以大量消灭老曹的有生力量为目的！不在于地方得失！现在交给你们每队三万人做三年买卖一年内可以亏本二年内要保本三年内要赚钱做不到的就下岗！”美其名为挥众人的主观能动性！假惺惺地说：“疑人不用用人不疑！诸位大胆放心地前去！主公是你们坚强的后盾！”

    诸将感恩涕零而去亦奇心忖：“开玩笑！要是不放权给你们打仗老子哪来时间陪老婆！而且日后远征国外还不是你们独挡一面！现在不开始训练等日后就迟了！”

    其实这样做正合兵法！当年国共相争有人说**打输的一个原因就是：老蒋直接指挥到师一级！根本不顾上面的军级兵团级！手下无所适从只能听老蒋瞎指挥！而共军就是**制定主要方针部下自由挥！（其实原因很大程度就是装备差无线电接不到共军的师一级哈哈）要不然大家同是黄浦学生不见得谁强谁弱！难不成所有的好学生都到了**那边？

    元军扬州方面的骑兵原有重骑兵三万轻骑兵八万作战损耗一些后不减反增补充到十二万现分为四队每队三万人！

    第一队由张辽、魏延、凌操、凌统四将统领第二队由亦奇、许褚、贾诩、周泰、严素明、吕丽儿统领往淮南而去；

    第三队由臧霸、孙观、吴敦、尹礼、昌豨五将统领第四队由太史慈、吕蒙、丁奉、徐盛统领往徐州而去；

    着董袭、蒋钦二将巡防长江确保老巢不失甘宁、陈武两将守巢县预备接应（亦奇怕死）另派出蔡瑁、6逊、蔡中、蔡和引水军五万、步军一万和鬼佬军六千北上掠夺北方沿海诸地最后留下高顺为建业防守大将。

    这次出动十二万骑兵以练兵为主绝不与曹军主力硬拼一击即走反正就是欺负曹操在赤壁之战后兵员就算能补充得上战马肯定补充不上！

    车辚辚马萧萧行人弓箭各在腰。一时间元军向北方扑去顿时北方大地狼烟四起！

    曹操头大如斗！去年退兵回川的刘备其弟关羽被李亦奇捉了刘备不但没找李亦奇的麻烦反而在今年猛攻关中不止！看来是不拿下雍、凉二州他是势不罢休的了！长安守将司马懿因无大将再三告急曹操刚刚派了夏侯渊、夏侯惇、夏侯尚、夏侯德四将往援那边元军又大举进攻了！

    他思考了一下着曹丕引张邰、程昱、焦触、张南、朱灵、吕翔、吕旷诸将兵共二十万防守徐州自己和郭嘉、典韦、曹休、曹彰、王凌等防守淮河。二军均只守不攻待元军兵疲再作打算。

    亦奇二队人马到得淮河边那曹操乃是用兵老手在淮河北岸各险要处、易渡处分区布防分兵驻守做得滴水不漏亦奇只能是徒呼奈何无计可施只能回军一队屯合肥一队屯庐江日夜派人打探消息不提。

    且说臧霸、孙观、吴敦、尹礼、昌豨五将引军三万前行霸对四将道：“吾等蒙主公厚爱当用心尽力不负主公重托也！”那孙观四将本为泰山寇得亦奇信任风光无比心存万分感谢齐声道：“是！我等必尽心尽力杀曹军一个片甲不留！”

    而在徐州城,曹丕、张邰、程昱商量着军情曹丕道：“我军沿东海、下