辽东的冬日，因火炕的温暖和沼气炉的普及而显得格外不同。百姓们告别了严寒与疾病的威胁，感受到了前所未有的安康与富足。然而，周明深知，这些技术的推广，并非一蹴而就，更不能止步于此。他要将辽东打造成一个科技驱动、人才辈出的理想之地，而这，需要系统化的教育与传承。

    清晨，冬日的阳光透过薄雾，洒在辽东工坊区宽敞的“工匠学徒班”大院里。这里不再是往日铁匠铺的单一景象，而是划分出了木工、泥瓦、铸造、甚至简易医疗器械制作等多个区域，各种工具摆放得井井有条，学徒们穿着统一的粗布工装，个个精神抖擞，眼神里充满了求知欲。

    周明踱步其间，满意地看着眼前这一切。他深知，人才，才是推动社会进步的核心动力。

    “铁山，今日学徒们可都到齐了？”周明转向身旁精壮的铁山师傅，这位昔日的铁匠，如今已是辽东工坊的总负责人，不仅技术精湛，管理能力也日益成熟。

    铁山憨厚一笑，拱手道：“公子放心，一个不少！大伙儿都盼着公子和各位先生来授课呢！”他顿了顿，又补充道：“尤其是张宁医女，她教授的那些‘解剖之术’和‘酒精之理’，更是让那些学徒们入了迷，一个个都说，学医比打铁还有趣！”

    周明闻言，嘴角微勾。这正是他想要的效果——让知识充满魅力，让学习成为一种乐趣。

    工匠学徒班：智慧的传承

    “工匠学徒班”，是周明在辽东建立的又一个创新机制。它打破了传统手艺的师徒秘传模式，改为集中教学，由辽东最顶尖的技术骨干——以铁山为代表的工匠大师，和以张宁为代表的医馆精英——亲自授课，培训年轻一代掌握农具制造、建筑、基础医疗等技术。

    今日，正是周明亲自为学徒们讲授“结构力学基础”的日子。他手持一根木棍，在沙盘上勾勒着桥梁和房屋的受力结构，深入浅出地讲解着力学平衡、重心、应力等概念。

    “你们看，建一座房子，绝非只是简单地把砖石堆砌起来。”周明指着沙盘上的模型，“它要承受风雪的吹袭，承受居住者的重量，更要保证稳固不倒。这就需要我们理解力的作用，了解木材和砖石的承重极限。”

    学徒们听得聚精会神，不少人眼中流露出茅塞顿开的惊喜。他们曾是世人眼中地位低下的“匠人”，只知依照经验行事。但在周明这里，他们的工作被赋予了“科学”的理论基础，变得高深而有意义。

    “周公子讲得真透彻！以前只知道屋梁要粗，如今才明白，原来这粗细，也是有讲究的！”一名年轻的木匠学徒感叹道。

    而在另一边的“医匠课堂”里，张宁正在教授学徒们如何制作和使用简易的医疗器械。她面前摆放着木质的夹板、消毒后的麻布，以及一些用精铁打造的、经过打磨的简易手术刀具。

    “诸位，医者仁心，但要救人，除了医术，还需要精良的器械。”张宁的声音清脆而有力，带着一种不容置疑的专业性，“这些器具，并非为了杀戮，而是为了救治。比如这夹板，能固定骨折的肢体，使其更快愈合。而这手术刀，在救治危重伤患时，能精准地切开病灶，取出毒物！”

    她一边讲解，一边示范如何用酒精对器械进行消毒，甚至还带学徒们观摩了对伤口进行清创缝合的过程。这些，在传统医者看来，是闻所未闻，甚至有些“血腥”的教学方式。但张宁却毫不避讳，她要让这些未来的医匠，真正理解“微虫”和“无菌”的重要性。

    “张宁医女，这……这酒精当真如此神奇？能让那‘微虫’惧怕，不敢靠近？”一名胆大的学徒好奇地问道。

    张宁眼中闪过一丝笑意，她想起周明关于“酒精”的玩笑解释——“这是专门对付坏微虫的‘绝世神药’！”她点头道：“正是！酒精乃是‘微虫’的克星！只要勤加消毒，便能让伤口远离病患。”

    她甚至还让学徒们在酒精灯下观察肉眼不可见的灰尘，借此类比“微虫”，让他们对“无菌”的概念有了初步的认识。

    张宁的好奇心与知识的边界

    在教授这些基础医疗技术时，张宁越来越频繁地思考一个问题——周明究竟是从何处学到这些知识的？

    她教授的这些看似简单的技术，每一项都颠覆了她自幼所学的太平道理论，甚至超越了世间所有名医的认知。无论是“微虫论”，还是“酒精消毒”，亦或是那精确到尺寸的火炕烟道，都显得无比系统和深邃。

    “公子，您所授之学，闻所未闻，却又如此精妙。究竟是何方高人所传？”一日课后，张宁忍不住向周明请教。

    周明正在书房中翻阅一份关于辽东水利工程的报告，闻言抬起头，笑了笑。

    “我所学，皆是自然之道，万物之理。”周明故作高深地答道，“世间万物，皆有其规律。只要用心观察，勤加思考，便能洞悉其中奥秘。”

    “可……”张宁秀眉微蹙，“世间读书人，皆研习经史子集，少有深究万物之理者。公子这等‘自然之道’，与我太平道所求‘天人合一’